Gonzalo Tibi valora el aporte del Proyecto Warintza a la educación comunitaria
La colaboración entre la comunidad educativa y el Proyecto Warintza impulsa programas deportivos, infraestructura escolar y contratación de docentes técnicos.
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La educación en Warintza está ampliando las oportunidades de los estudiantes de la Unidad Educativa Cordillera del Cóndor, ubicada en Morona Santiago. Según su rector, Gonzalo Tibi, la colaboración con el Proyecto Warintza ha permitido desarrollar programas formativos, mejorar la infraestructura y fortalecer la capacidad docente.
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Gonzalo Tibi explica que la institución impulsa actividades para que niños y jóvenes descubran sus habilidades. Entre las iniciativas menciona el ajedrez, el fútbol y el atletismo.
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Estas disciplinas complementan la formación académica. Además, promueven constancia, trabajo en equipo, disciplina y confianza entre los estudiantes.
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El rector también destaca las mejoras ejecutadas en la infraestructura escolar. Una de las intervenciones es considerada una obra emblemática para la Unidad Educativa Cordillera del Cóndor.
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Según Tibi, estos espacios ofrecen mejores condiciones para enseñar, aprender y organizar actividades comunitarias. También generan un entorno más motivador para estudiantes y profesores.
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Educación en Warintza refuerza áreas técnicas
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Uno de los principales aportes señalados por el rector es la contratación de cinco profesores para áreas técnicas. De acuerdo con su testimonio, los docentes son financiados por Lowell Mineral Exploration, operadora del Proyecto Warintza y subsidiaria de Solaris Resources.
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La medida permite atender necesidades educativas que permanecían sin cobertura debido, entre otros factores, a la distancia de la comunidad. “Gracias al proyecto nosotros tenemos cinco docentes contratados, pagados por la empresa Lowell Mineral Exploration”, afirmó Tibi.
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Para el rector, esta capacidad adicional fortalece el proceso educativo y permite que los estudiantes desarrollen conocimientos útiles para continuar su formación profesional. “Pienso que los jóvenes en el futuro serán unos grandes profesionales”, manifestó (G. Tibi, comunicación personal, 2026).
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Educación en Warintza y participación comunitaria
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Solaris Resources presenta su modelo de trabajo en Warintza como un enfoque basado en transparencia, educación, inclusión y fortalecimiento de capacidades locales. La empresa sostiene que su modelo participativo incorpora inversiones en educación, salud y emprendimiento (Solaris Resources Inc., 2025).
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El Ministerio de Energía y Minas también ha descrito a Warintza como un proyecto que promueve el diálogo entre Estado, empresa y comunidad, bajo principios de transparencia, colaboración y confianza (Ministerio de Energía y Minas, 2023).
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Una inversión educativa con impacto a largo plazo
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Para Gonzalo Tibi, el fortalecimiento de la educación en Warintza puede generar un cambio duradero en las nuevas generaciones. La incorporación de docentes técnicos, las mejoras en infraestructura y los programas deportivos amplían las posibilidades de aprendizaje y desarrollo personal de los estudiantes.
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El reto será mantener estas iniciativas en el tiempo, medir sus resultados y asegurar que respondan a las necesidades reales de la comunidad educativa. La continuidad de los profesores, el cuidado de los nuevos espacios y la consolidación de las actividades formativas serán claves para que más jóvenes puedan desarrollar sus talentos, acceder a nuevas oportunidades y proyectarse como futuros profesionales.
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Fuentes:
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- Solaris Resources Inc. (2026). Pathways of opportunity. 2. Strengthening the Classroom.
- Ministerio de Energía y Minas. (2023, 7 de agosto). Proyecto Minero Warintza se encamina hacia la etapa de exploración avanzada.
- Solaris Resources Inc. (2025). The Warintza Project.
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