ARCOM y Universidad Central del Ecuador abren nuevas oportunidades para los auditores mineros
La alianza impulsa un programa de formación de 200 horas y otro de actualización de 60 horas, con énfasis en transparencia, fiscalización y calificación profesional.
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La formación de auditores mineros da un nuevo paso en Ecuador. La Agencia de Regulación y Control Minero (ARCOM) y la FIGEMPA de la Universidad Central del Ecuador anunciaron, el 14 de octubre de 2026, una alianza para especializar profesionales y fortalecer la supervisión de la actividad extractiva (ARCOM, 2026).
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La alianza conecta la experiencia regulatoria de ARCOM con la capacidad académica de la Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental (FIGEMPA), de la Universidad Central del Ecuador. La cooperación busca responder a la demanda de auditores mineros preparados para revisar la información técnica que presentan los operadores mineros.
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Auditores mineros: 200 horas de preparación
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El Programa de Formación de Auditores Técnicos Mineros, categorías A, B y C – Producción Minera, contempla 200 horas: 132 de clases virtuales, ocho de visita técnica presencial y 60 de trabajo autónomo. Además, se propone un programa de actualización de 60 horas para quienes deban renovar su calificación. La oferta combina aprendizaje a distancia con contacto directo con actividades del sector, según el boletín institucional de ARCOM (2026).
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La propuesta está dirigida a profesionales con títulos de tercer y cuarto nivel. Su objetivo es facilitar el acceso a procesos de calificación como auditores técnicos, conforme a la normativa vigente. Cumplir la capacitación no equivale por sí solo a obtener el registro oficial, cuyo trámite corresponde a la autoridad minera. Para los aspirantes, será clave consultar los requisitos oficiales, las fechas de inscripción y sus condiciones.
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Más transparencia en el control minero
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Durante la presentación, el director ejecutivo de ARCOM, Juan Miguel Durán Prieto, afirmó: “Hoy estamos cambiado la figura del auditor minero, con transparencia y trazabilidad” (ARCOM, 2026). También destacó la posibilidad de ejercer esta actividad de manera independiente y el trabajo institucional para definir parámetros que refuercen la transparencia.
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El rector de la Universidad Central, Patricio Espinosa del Pozo, resaltó el valor de unir esfuerzos entre el Estado y la academia. La cooperación sitúa la actualización profesional como herramienta para mejorar la revisión de la producción minera y sus obligaciones documentales.
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En Ecuador, las auditorías técnicas permiten examinar informes de exploración y producción presentados por concesionarios. Un análisis publicado por Mundo Minero ya había señalado desafíos relacionados con independencia, criterios de evaluación y trazabilidad (Ayala Lomas, 2025). En este contexto, la formación de auditores mineros puede contribuir a elevar estándares profesionales, aunque sus resultados dependerán de la aplicación efectiva de los procedimientos y controles.
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Formación técnica para minería responsable
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La alianza entre ARCOM y la Universidad Central representa una oportunidad para fortalecer las competencias técnicas de los profesionales vinculados a la minería en Ecuador.
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Su impacto dependerá de la calidad de la capacitación, la independencia de los auditores y la aplicación de mecanismos de control verificables.
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El desafío será convertir esta formación especializada en auditorías más rigurosas, transparentes y capaces de contribuir al desarrollo de una minería responsable y competitiva.
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Fuentes:
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