Conservación Internacional y Lundin Gold premian a jóvenes de Yantzaza por curso ambiental
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El pasado 25 de junio de 2024 en Yantzaza, Ecuador, 224 estudiantes de la Unidad Educativa del Milenio “10 de Noviembre” recibieron un reconocimiento por completar el curso virtual “Educación para la conservación y la acción ambiental”. En el evento, Conservación Internacional Ecuador (CI-Ecuador), la Dirección Distrital de Educación 19D04 El Pangui – Yantzaza y Lundin Gold, operadora de la mina Fruta del Norte, entregaron certificados y resaltaron la importancia de “Educar para conservar”, motivando a los alumnos a seguir aprendiendo sobre la protección de los recursos naturales.
Esta iniciativa es parte del Programa de Conservación de la Biodiversidad en la zona de Fruta del Norte, implementado por CI-Ecuador desde 2019 en colaboración con Lundin Gold. El objetivo es proteger y mantener los servicios ecosistémicos a través de alianzas para paisajes sostenibles. Diego Martínez, director distrital de educación, expresó su apoyo para expandir el curso a otras instituciones educativas, destacando la oportunidad de formar a más estudiantes en la conservación de la biodiversidad y la protección de la flora y fauna de Zamora Chinchipe. Se espera que el próximo año el curso inicie en el Colegio Primero de Mayo y en la Escuela General Rumiñahui en Yantzaza.
Andrés Guerrero, gerente del Programa de CI-Ecuador, agradeció a las autoridades y docentes por su colaboración, entregando una placa conmemorativa a Richard Andino, rector de la institución. David Aldás, coordinador de Responsabilidad Social y Comunidades de Lundin Gold, resaltó la importancia de la educación ambiental para toda la comunidad, destacando que la educación es clave para la protección de la naturaleza.
El curso, disponible gratuitamente en https://educarparaconservar.org/, abarca cinco módulos sobre áreas protegidas, conservación de la biodiversidad y adaptación al cambio climático, utilizando ejercicios, flashcards, infografías, videos y evaluaciones para fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre el cuidado del planeta.